榆林四小消防安全演练活动现场。 赵娜 摄

　　用文明描绘底色，用文化浸润心灵。近年来，榆林市第四小学坚持把立德树人作为根本任务，大力实施“文化立校、质量兴校、品牌强校”发展战略，持续开展精神文明创建活动，把文明校园创建与学校发展同规划、同部署、同落实，师生文明素养和校园文明程度得到全面提升。2021年，该校被评为市级文明校园。

　　强化党建引领 提升育人实效

　　一直以来，榆林四小秉承“顺承儿童天性秉赋 成就美好未来”的办学理念，狠抓思想意识形态建设，强化党建引领作用。该校聚焦党建“6+1”模式，精心打造“书香书韵支部”品牌，涵养“悦读阅美”校园文化，推进“求真、崇善、尚美”校训向内涵发展，不断提升党建引领育人实效。

　　同时，榆林四小积极建设学习型、服务型、创新型党组织，扎实开展党史学习教育，通过上党课、写学习心得、参观学习等方式，引导全体教师争做“有道德情怀、有仁爱之心、有理想信念、有扎实学识”的新时代“四有”好教师，全身心投入教书育人工作，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

　　建构“三全”理念

　　坚持德育为先

　　近日，在榆林四小举办的“讲好红色故事 传承红色基因”主题实践活动中，学生们精神抖擞地站在舞台上，用饱含深情的文字，将红色故事娓娓道来……

　　榆林四小坚持“全员、全方位、全程”育人理念，充分利用主题实践活动、德育课程、少先队活动等契机，把德育内容渗透于教育教学各个环节。同时，将社会主义核心价值观、“八礼四仪”、《中小学生守则》、创建文明校园“六个好”等内容张贴在校园橱窗及教室宣传栏内，通过开学第一课、红领巾广播、国旗下讲话等多种渠道宣传解读“八礼四仪”，使其融入到学生的日常生活、学习当中。

　　此外，榆林四小还通过开设心理健康课程，培养学生阳光的心态、健康的人格；开展“劳动小能手养成记”“劳动教育周”等主题活动，提升学生参与劳动的积极性和幸福感。

　　争做文明师生

　　共建文明校园

　　为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好文明校园创建工作，榆林四小以打造“尚美求真、励志笃行”校风、“尊师乐学、明礼诚信”学风为目标，激励师生爱学校、爱工作、爱学习，当文明人，做文明事，共同创建文明校园。

　　榆林四小紧紧围绕立德养心、文化传承、成长体验、能力拓展等内容，组织开展丰富多彩的主题教育实践活动，引导学生积极践行文明行为，争做文明学生。同时，扎实开展“文明班级”“文明办公室”等评比活动，不断提升师生的文明素养。如今，讲文明、重礼仪、守公德在榆林四小已蔚然成风。文明之花盛开在校园的每一个角落，浸润着每一位师生的心田。